Es importante abordar el arte de las personas autistas desde la neurodiversidad y no desde un punto de vista patologizante; entender esto es imprescindible para la obra de los artistas que revisaremos. 

Se comienza a hablar del movimiento de la neurodiversidad desde los años 90 y el término “neurodiversidad” es manejado por primera vez en el año 1997, en la tesis de la socióloga autista Judy Singer³. Este movimiento viene en contraposición de los modelos médicos que perciben y tratan las discapacidades psicosociales y cognitivas como errores biológicos y ambientales, mismos que, se plantea, deben ser erradicados.

La neurodiversidad es una manera de entender un funcionamiento diverso del cerebro, haciendo una analogía de la biodiversidad en entornos neurológicos. Para entender el capacitismo en el mundo del arte no solo tenemos que hablar de las barreras que hay para acceder a ser espectadores de la obra, sino también de las barreras físicas, cognitivas, sensoriales, lingüísticas, etc., que tornan el arte inaccesible para personas con discapacidad o fuera del paradigma del púbico actual. También tenemos que considerar la barrera de la accesibilidad a crear, teorizar, entender el arte y los procesos artísticos. Aquí no estamos hablando de los obstáculos que pueden aparecer durante los propios procesos creativos del arte, como dificultades en la técnica: bocetaje, estudios de color, referencias fotográficas o bloqueo de creatividad. Van mucho más allá de estas dificultades típicas del artista alista (persona no autista). Cuando hablamos de barreras para el artista autista hablamos de la marginación social, inaccesibilidad a los contenidos de investigación para el arte y desde el arte, dado que las plataformas excluyen el trabajo y obra de los autistas, priorizando a las personas neurotípicas en los espacios de difusión, exposición e investigación. Así, a los pocos autistas que acceden a la educación superior se les ejercen barreras para la creación de obra; los autistas que no alcanzan la educación formal en artes y crean obra se ven en una situación aún más precaria al momento de presentarse en el mundo del arte, el cual da por hecho ser neurotípico. Por lo anterior, en esta ocasión nos acercaremos a la obra de dos artistas autistas, con la intención de dar visibilidad y reivindicación al papel del artista autista; esto nos ayudará también a teorizar la importancia del arte hecho por autistas que habla de autismo bajo la consigna: “Nada de nosotros sin nosotros⁴.